Reflexion Final

 Las actividades desarrolladas en el portafolio del curso de Metodología de la Investigación fueron fundamentales para consolidar y aplicar los conocimientos teóricos abordados durante el semestre. A través de cada ejercicio, se logró comprender de manera práctica conceptos clave como el planteamiento del problema, la formulación de objetivos, la elaboración del marco teórico, la definición del tipo de investigación y la selección de instrumentos de recolección de información. Estas tareas permitieron no solo apropiarse del lenguaje técnico propio de la investigación, sino también desarrollar habilidades analíticas y críticas esenciales para diseñar proyectos con una base metodológica sólida.

Además, la elaboración progresiva del portafolio fomentó la capacidad de organización, argumentación y redacción académica, fortaleciendo competencias que son imprescindibles tanto en el ámbito universitario como en el profesional. El hecho de trabajar sobre un proyecto propio —en este caso, la creación de una aplicación móvil orientada a la atención de mujeres víctimas de violencia— hizo que cada actividad tuviera un sentido práctico y contextualizado, facilitando así una comprensión más significativa de los contenidos del curso. En síntesis, el portafolio fue una herramienta pedagógica valiosa que promovió el aprendizaje autónomo, el pensamiento crítico y la aplicación real de la metodología investigativa en problemáticas sociales relevantes.